为深入落实立德树人根本任务，持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，积极探索数智时代智慧思政育人新路径，我校特邀天津大学全国模范教师、副教授胡星鹏作《数智时代高校辅导员专业化发展体系构建与育人模式创新》专题讲座。本次活动由学生工作处副处长闻文主持，各二级学院学管领导、全体辅导员参加。

讲座中，胡星鹏紧扣《“人工智能+教育”行动计划》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等国家政策文件，结合高校学生工作实际，深入剖析数智环境下育人场域、信息传播方式与当代大学生思想行为的新特征，系统梳理当前辅导员队伍建设的现实难题。依托调研数据，他直观点明辅导员事务工作繁重、专业能力不均衡、职业发展路径不明晰、科研支撑薄弱等痛点，提出辅导员要加快实现从“事务管理者”向学生“成长领航员”的角色转变，着力补齐数智素养短板，主动适应线上线下全景融合的育人新格局。

围绕从事务管理转向育人模式创新这一主题，胡星鹏结合北京邮电大学、电子科技大学、天津大学“小天老师”AI辅导员等典型实践案例，阐述大数据学生画像构建、AI心理筛查干预、虚拟仿真沉浸式思政教育、新媒体网络阵地建设、人机协同育人五大创新实施路径，现场演示利用人工智能大模型开展班级学情研判、风险预警、个性化帮扶方案设计的实操方法，他着重强调，要坚守“技术为辅、价值引领为本”的工作底线，人工智能是辅导员开展工作的工具与助手，绝不能替代思政工作中的人文关怀与情感陪伴。此外，报告从确立数智能力标准、搭建分层分类培训体系、强化数字化科研保障等维度，分享数智赋能辅导员专业化发展体系的构建思路，为我校学工队伍能力提升提供了可借鉴、可落地的实践方案。

整场报告政策导向鲜明、贴合工作实际、实操指导性强，案例丰富详实，引发与会辅导员的深度思考和热烈交流。参会辅导员纷纷表示，本次沙龙进一步更新了数字化育人理念，学习掌握了数智化学生工作实用方法，收获颇丰。

下一步，学校将继续聚焦辅导员队伍综合能力提升，不断丰富培训载体与学习形式，引导全体学工队伍主动把握数智变革机遇，坚持守正创新，切实把本次学习成果转化为学生思想政治工作的实际成效。善用智能工具实现减负增效，推动学工人员回归立德树人主责主业，持续提升学校思政教育工作科学化、精准化建设水平。